第67节
??什么东西，不就是学习好吗？竟然傲成那种样子，狐狸精…… ??饿了一下午之后她更生气了。 ??不只她饿着，告白事件的当事人刘霖也没吃午饭，不过他倒不是气的，只是不好意思去食堂而已。 ??不管当时喊得有多大声，他也是被人拒绝了，而且……竟然把花匆匆扔过去就跑了。 ??太丢脸了，他如此想道，应该微笑着说我明白了然后彬彬有礼地告别才比较不丢人吧？……追悔莫及。 ??然后就一直这样，看午休快要迟到了才不得不硬着头皮回了教室。 ??而容心作为另一名当事人，午饭却依然好好吃了，连食量大小都和平时没两样，半点儿受影响的样子也没有。 ??哈？关她啥事啊？ ??如果有同学去询问容心为什么一副什么事都没发生的感觉，她心里一定会那样说的。 ??当然，最终会说出口的回答自然会经过修饰，会变得更加礼貌一些。 ??绝对不可以太过“冷酷”，自我主义也不行。 ??那样可是会损害自身形象的，前明星一直牢牢记着祸从口出的道理。 ??只要经过记者们吸引眼球、无节操、断章取义等神通的洗礼，围观过别人的中招也行，反正在这之后，说话前肯定会仔细思量。 ??呵，明星出售的毕竟是漂亮灿烂的形象，乌漆嘛黑的垃圾可不会招人喜欢。 ??中午放学时有学生公然告白，这么刺激的事老师们当然不可能不知道。 ??光是那时候闹腾腾的起哄，就足以引得在办公室里没走的老师出来查看一下了，之后再抓住学生问问，事情经过也就一清二楚啦。 ??一下午时间，老师们都没动静，倒把刘霖忐忑得不行。 ??要是老师是故意吊着他……他觉得那可是真狠了。 ??等晚自习开始后，班主任在班里转了几圈，路过他的课桌时敲了一下，低声说：“跟我出来。” ??瘦瘦高高的男生听话地起身，心里却想着终于来了。 ??不得不说虽然被班主任训一顿或者被处分被叫家长……都很惨，但总比一直吊着他、让他胆战心惊等待着暴风雨来得好。 ??该来的总会来 ??早死能早超生 ??一脸解脱模样的刘霖跟在班主任身后离开了五班的教室，等他们关上门走了之后，学生们瞬间开始“嗡嗡嗡”。 ??“老班要训他了吧？” ??“肯定的。” ??“谁让刘霖太不把老师们放在眼里了。” ??“就是，那么大一声，全学校都知道了吧？” ??“哎，要是成功就算了，也值。” ??“毕竟是一班的那个容心啊。” ??“他会不会被处分啊？” ??“记过？” ??“叫家长？” ??“有这么严重吗？要是不行的话咱们去求求情？” ??“那个容心不会也有事儿吧？” ??“应该没，她只是被告白了，没她事儿吧。” ??…… ??五班的学生们议论纷纷，算是为去受刑的“勇者”哀悼了，不过好歹是同班同学，心里还是挺担心对方的。 ??一堆人里头张慧娜脸色最不好，听着周围人的议论怒火越升越高。 ??等听到有人说容心不会有事，毕竟人家挺无辜的……她直接阴沉着脸从座位上冲了出去。 ??被这一出惊到了的五班学生们沉默了一会儿。 ??“……这又是闹哪一出啊？” ??“唔，可能是憋急了想去厕所。” ??“滚蛋。” ??“张慧娜不是和刘霖关系挺好的嘛，说不定是担心？那咱们要不要也过去和班主任求求情啊？” ??“白痴，你知道个啥啊。我告诉你们，咳，我觉得她对刘霖有点意思。” ??“啊？！” ??…… ??晚自习会留在学校办公室里的基本上只有各班的班主任，没办法，毕竟带着一群孩子们。 ??没人看着的话，他们肯定会没自觉地“当大王”。 ??因为办公室现在也没几个人，五班班主任王雅云干脆就直接把学生叫到这里来了。 ??她也没一上来就疾言怒色地训斥，教育学生可不是一味严厉就行的。 ??“刘霖，听说你中午搞了个大事情啊。” ??王雅云摆出一副轻松的样子坐着看向站在自己面前的男生，意味深长地说了第一句话…… ??就像对待其他早恋学生那样，县一中的班主任们采取的都是怀柔策略。 ??批评教育是一定会有的，但形式不用太过疾风骤雨。 ??尤其是——老师是不会说他们是在早恋。 ??反而会温和又坚定地否定他们之间的感情是恋爱，用过来人的姿态引导他们“认识”到这只是佩服、羡慕等其他情绪。 ??老师和学生好好谈谈话，态度和蔼，语气平缓，让学生有种这是可以商量的问题的感觉，不能“专治”地将早恋“打入死牢”，以免引起逆反心理。 ??一点点引导、教育，动之以情，晓之以理，学生们自然会慢慢把心思放回在学习上。 ??实在不行，那就只能联系家长一起想办法了。 ??像刘霖这样喜欢上学习特别好的，那更简单了。 ??王雅云想，先引导他“认识”到自己对人家的感情是佩服和崇拜，行不通的话就以这份感情激励他努力学习。 ??人家女生每次考试不是年级第一就是第二，你能跟上人家吗？ ??跟不上还好意思说喜欢？ ??正好那个容心中午也说了专心学习，傻小子还在她面前大声喊了“我会好好学习”啥的，真容易啊…… ??早恋问题处理好了之后，就剩下批评他当众喧哗的事了。 ??就在五班班主任觉得一切顺利，马上就能结束的时候，张慧娜突然跑了进来。 ??连在门外该说的报告都不带搭理的，直接“duang”一声推开了门，愤恨不平地大声说：“这又不是刘霖一个人的错！为什么不训那个容心？” ??一班班主任恰好在这之后进门，把这句话听了个一清二楚。 ??“哟，”任红英面带笑意地说，“我是不是来得正好啊？” ??☆、第85章告状 ??说着她便把办公室的门关严，慢慢走了进去。 ??张慧娜忌惮地看了她一眼，“你可不能偏袒你班里的学生。” ??任老师跟没听到似的笑容不变，“你们班主任一回叫了俩人过来谈话呀，”接着转头对五班班主任说，“哎，王老师，你功力渐涨啊。” ??随后便坐到自己的座位那儿，不过把椅子往外挪了挪，向自己的同事询问道：“既然提到了我班里的学生，那我也参与一下，王老师意下如何？” ??五班班主任能如何呢？ ??自家学生突然跑过来告人家学生的状，人家当然要过问…… ??参与就参与吧。 ??虽说这个告状听起来好像不是很合理，王老师心想，那个容心是被告白的，还很体谅自己学生地拒绝得很委婉了，甚至起到了激励对方努力学习的作用。 ??有啥错啊？ ??总不能说刘霖告白是她要求的吧？ ??不像。 ??因为成绩总是年级前二名，本身长得漂亮又懂事，还时不时在报纸杂志上发表文章，前些日子又获了作文大赛一等奖…… ??啧啧，任老师喜欢得不得了，办公室里的老师们也都知道她。 ??容心和于念这两个人，老师们就没有不知道的。 ??无论是哪个年级的尖子生，他们这些老师都听说过，本年级的自然会更清楚一些，其他年级好歹对名字有个大概的印象。 ??但这两个孩子不同，不管是哪个年级的老师都认识。 ??能把姓名和长相对上的那种认识。 ??毕竟是他们俩啊，学校历史上还没出过成绩这么好的学生呢。 ??迄今牢牢占据排行第一、二的名次，互相竞争，随时换位，除学习外品行也不错，又懂事又省心，听说还是同桌，简直给良性竞争竖了个标准榜样。 ??不过，如果只有这些也没有太出奇。 ??奇的是这俩人的成绩一直都远远超过了第三名，远远。 ??哦，当然，第三名的人选倒是经常变的，每个班都有优等生来竞争这个名次。 ??不是他们不知上进，王老师忍不住给那些优等生们说话，他们也憋足了劲想要把那俩人拉下马来呢。 ??不过至今尚未成功，还需继续努力。